Челябинский археолог рассказала, как дети нашли скульптуру быка на острове Веры.
На автозаправках Челябинской области с приходом весны подорожал бензин.
Оперативная обстановка на 19.03.2026 год. 
Эксперты прогнозируют укрепление связей Крыма с Челябинской областью. 
Легкоатлеты-ветераны Челябинской области завоевали 48 медалей на чемпионате России.
Оперативная обстановка и прогноз возможных чрезвычайных ситуаций на территории Озерского городского округа. 
Начальник Управления МВД России по ЗАТО г. Озёрск провёл встречу с пенсионерами города. 
Причиной диабета являются вовсе не сладости.
Оперативная обстановка и прогноз возможных чрезвычайных ситуаций на территории Озерского городского округа. Тема выполнения домашних заданий остро стоит в жизни каждой семьи, где есть школьники. И многие взрослые, особенно родители первоклашек, задаются вопросом, нужно ли помогать ребенку с уроками или он в силах справиться сам?
«Я часто сталкиваюсь с родителями, которые все решают за детей. Родители спрашивают у меня: „Как лучше: учить уроки с ребенком или нет?“ Я задаю взрослым встречный вопрос: „А вы у ребенка спрашивали, как лучше для него самого?“ Важно знать, чего хочет сам школьник. Спросите, и дети дадут обратную связь»,
— говорит медицинский психолог областной психоневрологической больницы № 5 города Магнитогорска Оксана Казакова-Овечкина.
Вообще, когда ребенок учит уроки, родитель может просто быть рядом и тихо заниматься своими делами, но школьник при этом должен знать, что при необходимости можно обратиться к маме или папе за помощью.
«Иногда дети демонстрируют выученную беспомощность, как будто без взрослых они не справятся. Но это говорит о том, что дети по нам, мамам и отцам, скучают. Им нужно наше физическое присутствие и наши прикосновения. Помните: много объятий не бывает! Чем больше мы обнимаем дитя, касаемся его, тем лучше», — объясняет специалист.
И как бы ваш школьник ни учил уроки, один или с вами, необходимо позитивное подкрепление: нужно делать акцент на успехах.
«Категорически запрещено сравнивать своих детей с кем-то: с соседским сыном-отличником или прилежным старшим братом — неважно. Нельзя — и точка! Это прямой путь к тому, чтобы ребенок расхотел учиться. Сравнивать необходимо ребенка исключительно с его собственными успехами. Например, прежде он делал десять ошибок, а теперь — только три. Молодец? Еще бы! Хвалите своих детей», — предупреждает психолог.
https://www.1obl.ru/news/zdorov/nuzhno-li-uchit-uroki-vmeste-s-rebenkom/
