Оперативная обстановка и прогноз возможных ЧС на территории Озерского городского округа 04.07.25 г. 
Сергей Гергенрейдер: прогулочная зона по берегу Иртяша подчеркнёт уникальность нашего города. 
Оперативная обстановка и прогноз возможных ЧС на территории Озерского городского округа 03.07.25 г. 
В Озерске продолжается обновление дворовых территорий. 
Оперативная обстановка и прогноз возможных ЧС на территории Озерского городского округа 02.07.25 г. 
Оперативная обстановка и прогноз возможных ЧС на территории Озерского городского округа на 01.07.2025 г. 
Территория вокруг городского пруда преображается и хорошеет. 
Оперативная обстановка и прогноз возможных чрезвычайных ситуаций на территории Озерского городского округа на 30.06.25 г. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подвела предварительные итоги сдачи ЕГЭ по обществознанию и биологии.
Традиционно экзамен по обществознанию выбирают большинство выпускников. В этом году в Озерском городском округе его сдавали 113 человек. Четверо из них смогли положить в свою копилку более 90 баллов: Галиуллина Марьяна (МБОУ СОШ №32) набрала 92 балла, Лазарев Артем (МБОУ «Лицей №23»), Подчиненова Екатерина (МБОУ СОШ №32) и Кистенева Софья (МБОУ СОШ №33) – по 90 баллов.
Вместе с тем, специалисты управления образования отметили, что величина среднего результата в округе оказалась ниже прошлого года – 33 балла (в 2022 году – 60). К сожалению, в сравнении с прошлым годом увеличилось и количество ребят не набравших минимального балла.
Результаты ЕГЭ по биологии принесли Озерскому городскому округу шестой 100-балльный результат. Такую оценку получила выпускница лицея №23 Семушина Анна. Такого результата по одному из сложнейших для сдачи предметов в округе не было ни разу с момента ведения официальной статистики ГИА (с 2010 года). Средний балл по биологии оказался самым высоким за последние пять лет – 56 баллов, но, к сожалению, из 48 сдававших этот предмет, семь человек не смогли перешагнуть порог в 36 баллов.
Информация Управления образования администрации округа.
